Innowacyjne omawianie lektury
Listy obowiązkowych pozycji do przeczytania książek układają ludzie dorośli. Mają być to „wartościowe” tytuły, książki, które odegrały znaczący wpływ w historii literatury- wielkie dzieła. Kanon lektur znacząco się zmienił, można zaryzykować stwierdzenie, że "poluzował".
Wpłynęło tam trochę świeżego powietrza. Jednak na lektury uczniowie wciąż patrzą niechętnie.
A gdyby tak wpleść tam czytane i lubiane przez dzieci i młodzież tytuły, które miałby szansę zachęcić do czytania?
Może zapytać o zdanie ich samych?Tak właśnie stało się w 2015 roku. W projekcie Ministerstwa Edukacji Narodowej pt. "Wybierzmy wspólnie lektury dla najmłodszych uczniów" wypowiadali się uczniowie, rodzice, nauczyciele, studenci.
W głosowaniu uczniów wygrał Harry Potter!
Harry Potter to opowieść o mocy miłości i przyjaźni, walki dobra ze złem. Pokazuje i przekazuje piękne i dobre wartości. Tworzy porywający świat, fenomenalnie oddziałujący na wyobraźnię. Przedstawia świetnie nakreślone sylwetki bohaterów. Każdy może znaleźć swojego ulubieńca i z nim się utożsamiać. Pokazuje także, że nic nie jest czarno-białe a świat składa się z odcieni szarości. Nikt nie jest wyłącznie dobry, czy zły. Powieść cechuje uniwersalność i można wykorzystać w niej zawarte motywy w wielu wypracowaniach i dyskusjach.
Uczniowie naszej szkoły już na początku roku szkolnego 2022/2023 zapytali o możliwość omówienia tejże lektury. Warunkiem było przeczytanie wszystkich innych lektur, które zostały przewidziane w w/w roku szkolnym. W nagrodę za dobre wyniki w nauce „wymarzony” Harry Potter został omówiony.Lekcje inspirowane były wydarzeniami z książki. Uczniowie mogli poczuć się jakby byli uczniami Hogwartu- Szkoły Magii i Czarodziejstwa. Każdy z nich został przydzielony do jednego z czterech domów przez Tiarę Przydziału. Na uroczystym poczęstunku uczniowie mieli okazję do wspólnej rozmowy i wymiany zdań na temat lektury. Dobrze się przy tym bawili i uczyli.
Następnie każdy dom rywalizował ze sobą w różnych konkurencjach. Uczniowie samodzielnie wykonali miotły, tworząc do nich opisy (celem utrwalenia tej formy pisemnej).
Oprócz tego odbyła się taka lekcja jak: Eliksiry, na których uczniowie doskonale się bawili, tworząc nowe smaki i kolory z różnych przyniesionych składników i soków.
Niemałą frajdą było wykonanie mioteł przez naszych uczniów i uczestnictwo w lekcjach Latania. Podobne emocje towarzyszyły im podczas lekcji „Zielarstwa”, na której wcielili się w rolę poszukiwaczy darów natury. Nie zabrakło lekcji, na których uczniowie mogli odkrywać zaklęcia, po wcześniejszym rozwiązaniu zagadek i rebusów związanych z lekturą.
„Wróżbiarstwo”, na którym uczniowie wcielili się w rolę uczniów Hogwartu, doskonale wpisało się w konwencję lekcji o Harrym. Każdy uczeń wykazał się kreatywnością i pomysłowością.
Wydarzeniem wieńczącym powyższe rozgrywki było przyznanie Pucharu Domów zwycięskiej drużynie. Tym miłym akcentem zakończyliśmy omawianie lektur w roku szkolnym 2022/2023.
Zapraszamy do obejrzenia relacji z zajęć klikając w poniższy filmik: https://youtu.be/XRIWYatOm9A
red. Kaudia Markot-Fedeczko, nauczyciel języka polskiego